sábado, 5 de diciembre de 2009

El joven pedagogo

DECALOGO PARA EL JOVEN PEDAGOGO

Decálogo para jóvenes pedagogos resume ideas básicas sobre el quehacer docente, comprende temas inextricablemente ligados entre sí, como son; la motivación de la actividad docente, la selección del contenido de la clase, el proceso de evaluación, el protagonismo del alumno en la clase, el papel del docente en la clase, el respeto y el amor en el proceso docente y la atención a la diversidad entre otros.
Como su nombre indica está dirigido a jóvenes pedagogos pero los inusuales planteamientos que en el se realizan pueden llamar la atención y la crítica de un infinito número de especialistas.
El autor aspira a mantener intercambio activo con los que resulten motivados y sustenta al opinión que el disenso está el desarrollo.

¿Cómo interpreto este decálogo?
Comparte el trono de la sabiduría y la razón con tus alumnos. No te consideres su dueño, mejor considérate su humilde servidor.
Preocúpate por las necesidades y motivos de los estudiantes, son los que importan. Tú trabajarás para hacerlos coincidir con tus intereses pedagógicos.
No trasmitas conocimiento. Convoca a que el conocimiento sea descubierto por tus discípulos.
Habla poco, enseña más. No uses el tiempo y el espacio de tus alumnos para demostrar cuanto sabes.
Selecciona rigurosamente el contenido. Quién trata de abarcar todo, no abarca nada y solo cree que sabe todo de todo el que no sabe nada de nada.
Usa la tecnología para facilitar tu vida, no para complicarla. Si logras hacer más agradable y productivo el proceso de aprendizaje úsala, sino deséchala.
Ama primero, exige después. Antes de sentir el rigor de tu exigencia es preciso que el alumno sienta tu afecto y tu amor.
Evalúa como enseñas. En la evaluación haz de usar y permitir usar todos los recursos que utilizas para enseñar.
Respeta más a tus alumnos que a tus gerentes. En última instancia tus alumnos dirán la última palabra sobre la autenticidad de tu enseñanza.
NO PLANIFIQUES LA DIVERSIDAD, TENLA EN CUENTA. CADA ALUMNO DEBERÁ ANDAR CONFORME A SUS LIMITACIONES Y POTENCIALIDADES, NO TRATES DE NIVELAR EL GRUPO.

Para leer mas:
http://www.monografias.com/trabajos29/joven-pedagogo/joven-pedagogo.shtml
Prof. Dr. José Ramón Gómez Cobelo
gomezcobelojr@hotmail.com

lunes, 23 de noviembre de 2009

se convoca procedimiento de provisión de puestos vacantes para el personal funcionario docente perteneciente a los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, Fo

http://www.juntadeandalucia.es/boja/boletines/2009/228/d/5.html

La Ley 2/2006, de 3 de mayo, dispone en su disposición adicional sexta que durante los cursos escolares en los que no se celebren los concursos de ámbito estatal a los que se refiere esta disposición las diferentes Administraciones educativas podrán organizar procedimientos de provisión referidos al ámbito territorial cuya gestión les corresponda y destinados a la cobertura de sus plazas, todo ello sin perjuicio de que en cualquier momento puedan realizar procesos de redistribución o de recolocación de efectivos.

Por otra parte, la Ley 2/2006, de 3 de mayo, establece en su disposición transitoria tercera que, en tanto no sean desarrolladas las previsiones contenidas en la citada Ley que afecten a la movilidad mediante concurso de traslados de los funcionarios de los cuerpos docentes en ella contemplados, la movilidad se ajustará a la normativa vigente a su entrada en vigor. Asimismo, la disposición transitoria undécima establece que en las materias cuya regulación remita la Ley a ulteriores disposiciones reglamentarias, y en tanto éstas no sean dictadas, serán de aplicación, en cada caso las normas de este rango que lo venían siendo a la fecha de entrada en vigor de la misma, siempre que no se opongan a lo dispuesto en ella.

No habiéndose dictado ulteriores disposiciones reglamentarias en materia de provisión de puestos relativas a los cuerpos de funcionarios docentes a los que se refiere la Ley 2/2006, de 3 de mayo, resulta de aplicación el Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre, por el que se regulan los concursos de traslados de ámbito nacional para la provisión de plazas correspondientes a los cuerpos docentes, modificado por el Real Decreto 1964/2008, de 28 de noviembre, por el que se modifican los anteriores.

El Decreto 183/2003, de 24 de junio, regula la información y atención al ciudadano y la tramitación de procedimientos administrativos por medios electrónicos (internet).

En su virtud, a propuesta de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos esta Consejería de Educación ha dispuesto convocar procedimiento de provisión de vacantes de ámbito autonómico, durante el presente curso escolar 2009/10, de acuerdo con las siguientes

lunes, 16 de noviembre de 2009

Becas de formación en evaluación y estadística educativa


Resolución de 23 de octubre de 2009, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan becas de formación en evaluación y estadística educativa en el Instituto de Evaluación, durante el año 2010.
http://www.boe.es/boe/dias/2009/11/14/pdfs/BOE-A-2009-18167.pdf

Objeto y duración de las becas.

1. El objeto de las becas es la formación de especialistas en evaluación y estadística educativa.

2. Las becas se distribuyen en las siguientes áreas:

Área de evaluación, análisis y documentación.

Área de estadística.

3. Los becarios realizarán su proceso de formación en el Instituto de Evaluación, en
la Subdirección General de Cooperación Territorial y en la Oficina de Estadística.

4. El período de disfrute de las becas será de doce meses, iniciándose el 1 de enero
de 2010 y finalizando el 31 de diciembre del mismo año.

Segundo. Programa formativo.–El proceso de formación se ajustará a un programa
formativo específico en cada una de las Áreas señaladas:

1. En el área de evaluación, análisis y documentación este proceso incluirá la participación del becario en todas las fases de los estudios de evaluación y de
indicadores: preparación de los estudios y su realización, análisis e informe de
resultados y difusión de los mismos.

2. En el área de estadística los becarios se formarán y participarán en las
distintas fases de los procesos de elaboración y difusión de las Estadísticas
estatales de la Educación. Se incidirá especialmente en las fases de análisis y
depuración de datos, así como en el tratamiento de indicadores estadísticos de la
Educación, y conocerán y utilizarán otras fuentes estadísticas relacionadas con la
Educación.

Cuarto. Beneficiarios.–Podrán concursar aquellas personas de nacionalidad española,
ciudadanos de algún Estado miembro de la Unión Europea o signatario del Acuerdo
sobre el Espacio Económico Europeo, con titulación universitaria superior, que hayan
terminado sus estudios de licenciatura en 2005 o con posterioridad.

Los actuales becarios podrán presentarse a esta convocatoria y obtener la renovación
de la beca, teniendo en cuenta que el período máximo de disfrute de la misma es de
cuarenta y ocho meses, a partir de la fecha en que se concedió la primera.

Quinto. Obligaciones de los beneficiarios.–1. Los becarios deberán de

Octavo. Presentación de solicitudes.–1. Las solicitudes, dirigidas a la Directora
General de Evaluación y Cooperación Territorial (Instituto de Evaluación), deberán
presentarse en el registro del Ministerio de Educación (c/ Los Madrazo, 15-17,
Madrid 28014) o, en su caso, por cualquiera de los medios establecidos en el
artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de
14 de enero, en el plazo de 20 días naturales a contar desde el día siguiente al de
la publicación de esta Resolución en el Boletín Oficial del Estado.

2. Si la solicitud no reúne los requisitos exigidos en la convocatoria, se requerirá
al interesado para que, en un plazo de diez días, subsane las faltas o acompañe los
documentos preceptivos. Si en este plazo no se produjese la subsanación, se le
tendrá por desistido de su petición, sin más trámite, con los efectos previstos en
el artículo 42 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones
Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

3. En la instancia de solicitud, cuyo modelo figura en el anexo I, el aspirante hará
constar los siguientes datos:

a) El área a la que desea adscribirse.

b) La nota media global del expediente académico.

Área de evaluación:

a) Licenciatura en Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Matemáticas, Informática,
Estadística, Documentación y Catalogación: 15 puntos.

cve: BOE-A-2009-18167 BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 275 Sábado 14 de noviembre de
2009 Sec. III. Pág. 97019

b) Expediente académico: hasta 10 puntos.

c) Conocimientos estadísticos: hasta 25 puntos.

d) Conocimientos de herramientas informáticas orientadas a la evaluación: Excel,
Access, SPSS, programas de maquetación y creación de páginas web: hasta 25 puntos.

e) Conocimientos de inglés: hasta 25 puntos.

Área de estadística:

a) Licenciatura en Estadística, Matemáticas, Económicas o Informática: 40 puntos.

b) Expediente académico: hasta 10 puntos.

c) Conocimiento de herramientas informáticas orientadas a la estadística: Excel,
Access y SPSS: hasta 25 puntos.

d) Conocimientos de inglés: hasta 15 puntos.

e) Otros méritos alegados que mejor se ajusten a las funciones que tendrán que
desempeñar (cursos y actividades de formación realizados, etc…): hasta 10 puntos.

Oferta de trabajo público




Convocatoria Diputación de Granada Ofertas 2007-2008 y 2009






http://www.dipgra.es/inicio/ofertapublicaempleos.php?area=120&seccion=174



Se hará de forma escalonada de modo en las de admon general pueden convocarse a principios de 2010 y serán por oposición libre. Las plazas de admon. especial por concurso oposición.

jueves, 12 de noviembre de 2009

Polémica por la absolución de un alumno que arrojó huevos a una profesora


El sindicato CSI•F ha recibido con “asombro y perplejidad” una sentencia de la Audiencia Provincial de Toledo en la que se absuelve a un alumno por la “agresión”, al lanzar huevos a la fachada de la casa de una profesora en Sonseca (Toledo) y que previamente había sido condenado por el Juzgado en la localidad de Orgaz. El sindicato cree que este tipo de sentencias “lesionan los pilares de la educación”.

martes, 10 de noviembre de 2009

sábado, 7 de noviembre de 2009

Premios Andalucía Sociedad de la Información





La información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales. El auge de las telecomunicaciones ha producido una transformación de las TIC, cuyo impacto ha afectado a todos los sectores de la economía y de la sociedad.
Las Nuevas Tecnologías están produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales. Cada vez son más los andaluces y andaluzas que en distintos ámbitos se sirven de las ventajas
de la tecnología para mejorar su calidad de vida. Asimismo, cada vez son más las empresas e instituciones andaluzas que fundamentan su competitividad, productividad y cooperación en las Tecnologías de la Información; por ello, la Consejería
de Innovación, Ciencia y Empresa estima necesario reconocer los méritos y esfuerzos que distintos agentes están realizando en aras de impulsar el desarrollo de la Sociedad de la Información andaluza, tratando de agilizar y acelerar su tránsito
a la Sociedad del Conocimiento. Para ello, en los ejercicios de 2006, 2007 y 2008 se convocaron los Premios Andalucía Sociedad de la Información.
Desde el Gobierno de Andalucía se ha apostado por la inmersión de Andalucía en la Sociedad del Conocimiento,prueba de ello es la aprobación por el Consejo de Gobierno,el 26 de diciembre de 2006, del Plan Andalucía Sociedad de la Información, que constituye el instrumento y marco de programación y planificación de las políticas públicas de la Junta de Andalucía con relación a los elementos esenciales para promover el fortalecimiento de la Sociedad de la Información.
En su virtud, a propuesta de la Secretaría General de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, en uso de las atribuciones que me confiere el artículo 26.2.m) de la Ley 9/2007, de 31 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía, teniendo en cuenta lo dispuesto en el Decreto 168/2009, de 19 de mayo, por el que se regula la estructura,orgánica de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa,y en el artículo 46.4 de la Ley 6/2006, de 24 de octubre,de Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía

viernes, 30 de octubre de 2009

BOLSA DE TRABAJO


BOJA 23 de octubre de 2009.

Resolución de 5 de octubre de 2009, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se publica convocatoria para cubrir mediante nombramiento interino posibles vacantes o sustituciones del Cuerpo de Maestros en las especialidades de idioma Extranjero-Alemán e Idioma Extranjero-Francés en centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

http://www.juntadeandalucia.es/boja/boletines/2009/213/d/updf/d16.pdf

Resolución de 6 de octubre de 2009, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se realiza convocatoria para la cobertura provisional en el Cuerpo de Maestros de posibles sustituciones en centros públicos bilingües de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

http://www.juntadeandalucia.es/boja/boletines/2009/213/d/17.html

jueves, 29 de octubre de 2009

Para ponernos las manos en la cabeza


BOJA 2 de febrero de 2007.
En el cual, en la página 17, capítulo II, apartado Recursos humanos, en los artículos 35 y 36 exponen que:



Artículo 35. Profesorado de apoyo y disminución de la ratio
del alumnado.
Los centros educativos que escolaricen alumnado que
presente una especial problemática de convivencia escolar
contarán con profesorado de apoyo específico y un menor número
de alumnos y alumnas por aula, de acuerdo con lo que,
a tales efectos, se establezca.

Artículo 36. Otros profesionales.
1. Los equipos de orientación educativa que atiendan a
centros educativos que escolaricen alumnado que presente
una especial problemática de convivencia escolar adscribirán
a sus puestos de trabajo a personal funcionario con la titulación
de EDUCADOR SOCIAL, de acuerdo con lo que, a tales efectos
se determine.
2. Este personal desarrollará tareas de relación entre el centro
educativo y las familias del alumnado, asumirá funciones de
intermediación educativa entre éste y el resto de la comunidad
educativa y colaborará con el profesorado en la atención educativa
de este alumnado en el aula de convivencia y en el desarrollo
de programas para la educación en valores y en la mejora de
la convivencia escolar, todo ello de acuerdo con lo que se establezca
en el plan de convivencia.
3. En los institutos de educación secundaria en que se
escolarice alumnado con una especial problemática de convivencia
escolar se podrá, asimismo, adscribir a sus puestos
de trabajo a personal funcionario con la titulación de educador
social. Este personal, que se integrará en el departamento de
orientación, desarrollará las tareas que se recogen en el apartado
anterior.

¿QUÉ PENSAÍS? ¿DEBEMOS DE HACER ALGO Y QUEDARNOS CON LOS BRAZOS CRUZADOS?

domingo, 25 de octubre de 2009

Becas de formación para titulados superiores universitarios en materias relacionadas con las tecnologías de la información



Esta beca es una beca para formación en TIC. Si eres titulado y quieres especializarte en esta rama, te animamos a que te informes sobre ella y avisarte que tiene una parte presencial en el INAP (Instituto Nacional de Administración Pública) en Madrid.
El enlace es:
http://www.boe.es/boe/dias/2009/10/23/pdfs/BOE-A-2009-16825.pdf

sábado, 24 de octubre de 2009

TALLER DE "ANSIEDAD Y MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO" (Ed 11ª)


El Taller de Ansiedad y Miedo a Hablar en Público tiene por objetivos: (1) conocer
en qué consiste la ansiedad, (2) identificar nuestras respuestas ante la ansiedad, y
(3) aprender distintas estrategias para prevenir y/o controlar nuestras respuestas
de ansiedad a la hora de hablar en público.

Tiene una duración de 10 horas, distribuidas en 5 sesiones. El horario previsto es
de 10:00 a 12:00 horas los martes 10, 17 y 24 de noviembre y 1 y 9 de diciembre.

Inscripciones: del 26 de octubre al 4 de noviembre.

El taller es gratuito, se realiza en el Hospital Real y las plazas son limitadas.
Para realizar la inscripción es necesario pasarse personalmente por el Gabinete
Psicopedagógico (Hospital Real, entrada por los aparcamientos de la C/ Ancha de
Capuchinos, primer edificio a la izquierda).

Para más información puedes pasarte por el GPP, llamar al teléfono 958248501, o bien
escribir un e-mail a gpp2@ugr.es. El horario de atención es de 10 a 14 horas (L a V)
y de 16:00 a 18:00 horas (L y X).

Sagrario López Ortega
Gabinete Psicopedagógico
Universidad de Granada
Tlf. 958 248 501

jueves, 22 de octubre de 2009

Becas a proyectos, contratos y convenios de investigación.


La Universidad de Málaga (UMA) está concediendo becas a proyectos, contratos y convenios de investigación.

Si alguien está interesado aquí dejo enlaces donde puede encontrarlo.

BOJA.
http://www.juntadeandalucia.es/boja/boletines/2009/208/d/37.html

Vicerectorado de investgación UMA
http://www.uma.es/ficha.php?id=923&PHPSESSID=5a80d04d4bbcc88cd45892dfd368c244

Bolsa de trabajo


Aquí teneis un pequeño trabajo de la Junta de Andalucía. Es para pedagogos con experiencia.

Echadle un vistazo.
http://www.juntadeandalucia.es/boja/boletines/2009/208/d/updf/d12.pdf

martes, 20 de octubre de 2009

Invitacion del COPEC

Como ya sabéis, hemos establecido contacto con el Colegio de Pedagogos de Cataluña (COPEC).
Estamos invitados a la próxima jornada titulada:
"LA PROFESIÓN DE LA PEDAGOGÍA EN UN MUNDO GLOBALIZADO”
Si alguien está interesado en asistir, que se lo comente a la secretaría de la asociación. También estamos invitados al concurso sobre ensayo pedagógico, el
cual, si es necesario, nos ampliarían unos días la fecha de fin de proyectos.
Tanto las bases como las características están en la web:
http://www.pedagogs.cat/reg.asp?id=659&i=es
Si queréis contactar con ellos, y no sabéis como hacerlo podéis dirigiros directamente a nosotros.

Bueno mucho ánimo.

Empezando un nuevo camino










Compañeros y compañeras:

El pasado día 6 de octubre de 2009 fue entregada en la delegación de la Junta de Andalucía nuestros estatutos y el acta fundacional de la asociación. Estamos a la espera de que estos sean aprobados por la Consejería de Justicia. Esperamos que tarden alrededor de dos meses, así entraremos en el 2010 con todas las fuerzas y la ilusión de este nuevo proyecto.